Проекты

Обоснование

Поскольку основная масса воспитанников интерната из районов Пермского края, то тема «малая родина», любимое место проживания, история и особенности местности для них близка и понятна. Ребята станут создавать мультфильмы на данные темы. При этом они более глубоко и всесторонне изучат историю края и своего населённого пункта, окунуться в красоту и природу малой родины, узнают об исторических личностях, событиях и процессах. Станут больше ценить и любить свою Отчизну и всё, что связано с ней. Научаться черпать ресурсы из своего "места силы", осознают свою особую идентичность, сформируют экологическое самосознание. Этому будут способствовать занятия по обзору краеведческой и художественной литературы местного значения для расширения кругозора прямых и косвенных благополучателей в Детской краевой библиотеке им. Л.Кузьмина, что поможет ребятам в создании сюжетов и написании текстов для своих мультфильмов. Данные мероприятия послужат ребятам осмыслению выбранной темы, настроят на творческий лад, повысят ответственность и целеустремлённость, дадут информацию для полного раскрытия темы, будут способствовать социализации и проявлению их творческих способностей. Также нами было отмечено благоприятное влияние природной среды на психо-эмоциональное и соматическое состояние детей. Когда ребёнок проникается осознанием необходимости любить и беречь природу, то его мировоззрение и отношение к своей жизни, к малой и большой Родине меняется в положительную сторону. Межрегиональный проект направлен на формирование локальной идентичности, устойчивости личной культуры через фокус феномена региональной культуры и общего культурного кода страны, привития любви к Малой родине как к «месту силы». В своих произведениях ребята отразят своё отношение к малой родине, любовь к красоте природы родного края, покажут знания исторических событий и знаменитых личностей. Через осознание своей идентичности, знакомство с особеннотями культуры других регионов, их историей и краеведением, ребята придут к пониманию важности патриотизма и проявления любви к большой Родине, к государству и его многонациональному народу. Что будет способсвовать формированию зрелой и здоровой личности, достойно и счастливо живущей в своей стране.

Цель

1. Создание условий для развития творческих способностей и привития навыков владения современными техническими средствами создания мультипликационного продукта у 56 воспитанников ГБОУ ПК «Общеобразовательная школа-интернат для детей с ОВЗ»г. Перми и не менее 100 школьников из разных регионов для выстраивания будущей профессиональной траектории.

Задачи

1. 1. Обучить технологии создания мультипликационного фильма и познакомить с видами мультипликации
2. 2. Организовать познавательные литературные занятия в библиотеке для подготовки сюжетов и текстов мультфильмов
3. 3. Организовать тематические экскурсии в г. Перми
4. 4. Организовать познавательную поездку в г. Санкт-Петербург
5. 5. Организовать для педагогов и воспитателей мероприятия для повышения компетенций в области создания мультфильмов
6. 6. Приобрести специальную аппаратуру для создания мультфильмов

Актуальность и общественная значимость

С Государственным бюджетным образовательным учреждением Пермского края "Общеобразовательная школа-интернат для детей с ОВЗ Пермского края" нашу организацию связывает многолетнее сотрудничество. В процессе реализации проектов «Природу чувствую, люблю и берегу», «Природы дивное звучание», «ХОЧУ.МОГУ.ЗНАЮ», успешно реализованные на средства Фонда президентских грантов и «Открой тайны природы», «Познай природу и стань ей помощником», успешно реализованные на средства Фонда «Вклад в будущее» Сбербанка РФ, нами выявлены проблемы и трудности воспитанников в выборе траектории своего развития и средств обучения. По понятным причинам им сложнее выстраивать свой профессиональный путь. У них ограничены возможности для личностного роста и социализации в обществе. Однако среди детей с ОВЗ есть множество талантливых и способных ребят, которые просто нуждаются в создании условий для своего развития. И как нельзя проще это делать с помощью художественных средств обучения. проект будет способствовать развитию творческих способностей и формированию траектории профессиональной ориентации у 56 воспитанников отделения для слабослышащих детей ГБОУ ПК "Общеобразовательная школа-интернат для детей с ОВЗ Пермского края" – основных благополучателей проекта, а также для не менее 100 человек косвенных благополучателей, из которых 56 будут школьники города Перми. Техник, методик и форм работы по вовлечению в этот процесс существует множество. И одно из них – мультипликация.
Проект предусматривает знакомство с миром анимации и обучения технологии создания мультипликационных фильмов самостоятельно. Ни для кого не секрет, что большую часть времени современные дети проводят за компьютером и просмотром телефона. Мультипликационные фильмы – это тот вид искусства, который особенно привлекает детей. Именно мультики формируют представление о добре и зле, показывают, как надо себя идентифицировать, являют примеры социально одобряемого поведения, учат толерантности и любви к ближнему своему. При чём, у каждой возрастной детской группы свои предпочтения: в зависимости от возраста детям нравятся сначала простенькие по замыслу и исполнению мультики, у старших – это уже более сложные и глубокомысленные: комиксы, аниме и т.д. Значение влияния мультипликации признано не только педагогами, психологами, но и даже уже властями: президент Владимир Путин 30 мая 2023 года утвердил перечень поручений предложений по развитию индустрии анимации и детских товаров (https://acgi.ru/news/association/vladimir-putin-utverdil-perechen-porucheniy-po-podderzhke-proizvodstva-detskikh-tovarov-s-animatsion/). Также указом президента учрежден День российской анимации: "Учитывая выдающуюся роль анимационного искусства в развитии кинематографии и в ознаменование 110-летия отечественной анимации постановляю: установить День российской анимации и отмечать его 8 апреля", - говорится в указе главы государства. Министр культуры РФ Ольга Любимова отмечает, что в России премьера первого мультипликационного фильма состоялась 8 апреля 1912 года, когда на экраны вышел мультфильм "Прекрасная Люканида, или война усачей и рогачей". Именно с этой даты и началась история отечественной анимации. "Сегодня благодаря работе аниматоров воплощаются самые смелые замыслы. Как в индустрии кинематографа и мультипликации, так и в создании виртуальной реальности. Неизменно, что анимация - профессия будущего, и очень важно, что теперь у представителей этой области есть официальный праздник", - добавила министр (https://www.interfax-russia.ru/kaleidoscope/v-rossii-uchrezhden-den-rossiyskoy-animacii-ukaz).Мультипликация – это удивительный и сказочный мир.О значении и влиянии мультипликации на сознание детей говорят много и на разнообразных площадках. Например, профессиональное сообщество высоко оценило мультфильм «Смешарики. Легенда о золотом драконе» (241 млн. рублей и 1,2 млн. зрителей), который получил приз на Суздальском фестивале. (https://www.kinopoisk.ru/media/article/2920054/comment/1895764/#comment-1895764).Все очень любят мультфильмы, не зря они являются очень востребованным видом искусства. Но мало, кто знает, как они создаются. Большинство даже не догадываются, что мультфильмы можно создавать в домашних условиях. И это очень интересный и занимательный процесс. Создание же собственного мультфильма решает и много других задач: развивает творческие способности и воображение, способствует проявлению самостоятельности и приобретению навыков владения специализированной аппаратурой. И самое главное: у ребят появится возможность определить своё дальнейшее профессиональное развитие. У них выработаются усидчивость, ответственность и старательность в достижении поставленной задачи. Эти навыки и умения наиболее важны для детей с особыми возможностями здоровья. Мультфильм - это волшебное действо, помогающее ребенку развиваться, фантазировать; учиться сопереживать героям, дружить и быть добрее.

География проекта

город Пермь, Пермский край, Тюменская область, город Санкт-Петербург, город Челябинск,

Целевые группы

1. Воспитанники отделения для слабослышащих детей ГБОУ ПК "Общеобразвательная школа-интернат для детей с ОВЗ Пермского края"
2. Педагоги, воспитатели, школьники